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考生選擇專業(yè)時(shí)先要考慮與興趣愛好相符的專業(yè)。成考生以在職從業(yè)人員為主要生源，在不與工作沖突的情況下，選擇成考提高學(xué)歷、能力是其學(xué)習(xí)的主要原因。選擇專業(yè)時(shí)，考生最好考慮自己的興趣、愛好，不要盲目跟從別人的志愿。

榆樹成人高考專業(yè)怎么選擇

考生選擇專業(yè)時(shí)先要考慮與興趣愛好相符的專業(yè)。成考生以在職從業(yè)人員為主要生源，在不與工作沖突的情況下，選擇成考提高學(xué)歷、能力是其學(xué)習(xí)的主要原因。選擇專業(yè)時(shí)，考生最好考慮自己的興趣、愛好，不要盲目跟從別人的志愿。

目前成人高考以業(yè)余形式為主，考生學(xué)習(xí)的同時(shí)要兼顧工作、家庭等多方因素，如果不具備一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。選擇自己感興趣的專業(yè)，會(huì)最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，順利完成學(xué)業(yè)。相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，考生在選擇專業(yè)時(shí)最好不要抱著“混學(xué)歷”的心態(tài)，要選擇自己感興趣的專業(yè)，這樣才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，否則很有可能在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，甚至無法順利完成學(xué)業(yè)。

報(bào)考專升本層次考生要盡量選擇對口專業(yè)。雖然如果學(xué)校無特殊要求,考生報(bào)考時(shí)不是必須專業(yè)對口，但從將來的學(xué)習(xí)效果看，考生選擇專業(yè)時(shí)最好根據(jù)?？频膶I(yè)內(nèi)容，選擇相同或相近的本科專業(yè)。

實(shí)際學(xué)習(xí)中，由于專業(yè)學(xué)習(xí)具有連貫性，如果選擇和?？葡嘟膶I(yè)，考生今后學(xué)習(xí)時(shí)具備一定基礎(chǔ)，學(xué)起來更加得心應(yīng)手。如果選擇差別較大的專業(yè)，沒有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)對考生提出很高要求。需要注意的是，一些學(xué)校?？婆c專升本的對口專業(yè)名稱并不相同，但在專業(yè)設(shè)置上仍有銜接，考生對此可向相關(guān)院校咨詢。

在選擇專業(yè)時(shí)，考生要了解專業(yè)的就業(yè)前景，不要盲目跟風(fēng)。多數(shù)考生接受成人高等教育的目的是充電提高，學(xué)以致用，所以最好根據(jù)自己的工作情況，適當(dāng)了解該專業(yè)的就業(yè)前景，與工作進(jìn)行比對。

如果專業(yè)的就業(yè)面較窄，會(huì)對日后工作拓展造成影響。考生不能盲從社會(huì)上的“熱門專業(yè)”，要根據(jù)自身實(shí)際找到適合自己的專業(yè)。

成考熱門專業(yè)有哪些

1.工商管理

工商管理專業(yè)優(yōu)勢：作為管理類的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)適用面廣。這個(gè)專業(yè)本身是挺不錯(cuò)的，在思維上或視野上，會(huì)讓你比學(xué)單一的技術(shù)要開闊與靈活的多。

2.會(huì)計(jì)學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢：報(bào)會(huì)計(jì)學(xué)的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。這個(gè)專業(yè)有源源不斷的社會(huì)需求，因此就業(yè)形勢良好。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會(huì)計(jì)的需求，所以，會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

3.金融學(xué)

金融學(xué)專業(yè)優(yōu)勢：有“錢”途的專業(yè) 金融學(xué)專業(yè)近年來一直是考生報(bào)考的熱門專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，是吸引眾多考生報(bào)考的重要原因。

4.人力資源

人力資源專業(yè)優(yōu)勢：這個(gè)專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)有些類似，有企業(yè)產(chǎn)生，就有對招聘的需求，所以，人力資源專業(yè)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。而且這個(gè)專業(yè)與公司各部門接觸的比較多，處于于公司的核心地位。

成人高考有幾種授課方式

共有三種，分別是函授、業(yè)余和脫產(chǎn)。

函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授。

每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。

該種學(xué)習(xí)形式適合上班族人或者業(yè)余時(shí)間少的考生。

業(yè)余：它與函授教學(xué)要求與目標(biāo)相似，一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課。

脫產(chǎn)：顧名思義，即脫離生產(chǎn)。簡單的解釋就是脫離工作生產(chǎn)崗位，全日制在校學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí)形式。在我國脫產(chǎn)是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，屬于國民教育系列中組成部分。