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成考吉林師范有小學(xué)教育嗎
2020-07-04 17:26 閱讀:287

  成考吉林師范有小學(xué)教育,主要培養(yǎng)忠誠教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育理念、教育理論素養(yǎng),寬廣的教育視野;具有較強(qiáng)的教育教學(xué)、科研、管理能力和創(chuàng)新精神,擅長小學(xué)的教學(xué)與研究,能適應(yīng)2l世紀(jì)需要的高素質(zhì)小學(xué)教師和其他教育工作人員。

  成考吉林師范有小學(xué)教育嗎?

  成考吉林師范有小學(xué)教育。

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)忠誠教育事業(yè),具有現(xiàn)代教育理念、教育理論素養(yǎng),寬廣的教育視野;具有較強(qiáng)的教育教學(xué)、科研、管理能力和創(chuàng)新精神,擅長小學(xué)的教學(xué)與研究,能適應(yīng)2l世紀(jì)需要的高素質(zhì)小學(xué)教師和其他教育工作人員。

  培養(yǎng)要求:使學(xué)生系統(tǒng)地掌握專業(yè)知識(shí)和小學(xué)教育的基本規(guī)律、具有初步的教育科學(xué)研究能力和信息處理能力,掌握一門外國語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,達(dá)到規(guī)定的等級(jí)、能從事多學(xué)科的小學(xué)教學(xué),至少掌握一種外國語,能閱讀本專業(yè)外文書刊;熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),具有良好的心理素質(zhì)和健康的身體,具備終身學(xué)習(xí)的能力。

  主要課程:教育學(xué),心理學(xué)、小學(xué)教學(xué)論、小學(xué)語文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、教育心理學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、兒童文學(xué)、寫作等。

  小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

  小學(xué)教育是咱們“十年寒窗”的開始,也是義務(wù)教育的第一個(gè)階段。小學(xué)教育的成敗與否往往關(guān)系到一個(gè)人以后的長期發(fā)展,因此備受家長們的重視。雖說現(xiàn)在教育類的專業(yè)也不少,各個(gè)城市教師競(jìng)爭(zhēng)激烈,但教育在我國的發(fā)展十分迅猛,不只局限于學(xué)校,更是拓寬到了學(xué)生興趣、特長培養(yǎng)等范圍,教師需求量依然不小。

  小學(xué)教育專業(yè)的小伙伴們就業(yè)機(jī)會(huì)其實(shí)很多,不論是和專業(yè)最對(duì)口的小學(xué)老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃,都可以成為咱們施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。關(guān)鍵在于怎么在追求專業(yè)對(duì)口的同時(shí)打開就業(yè)思路,全面挖掘自己的潛力,利用興趣愛好拓寬就業(yè)范圍。

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,對(duì)小學(xué)教育專業(yè)人才需求量最大的還是教育、培訓(xùn)、院校等領(lǐng)域,大約是80%。由此可見,大多數(shù)前輩的就業(yè)方向都比較對(duì)口,這也說明這些領(lǐng)域?qū)υ蹅儗I(yè)人才的需求依然很多,小伙伴們可以優(yōu)先考慮。

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