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　　函授與業(yè)余沒有很大區(qū)別，只是學(xué)習(xí)形式上的不同。它們都要完成學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，每科目都要考試及格才能畢業(yè)。另外成人高考的錄取分?jǐn)?shù)是一樣，就是說入學(xué)的門檻是一樣的。所以業(yè)余與函授的學(xué)習(xí)方式只是針對(duì)不同的考生需求而開設(shè)的。

　　成考選擇什么學(xué)習(xí)形式好?

　　成考三種學(xué)習(xí)方式如何選擇，首先，我們要看所報(bào)考院校招收專業(yè)的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)如今學(xué)校大部分只招業(yè)余和函授的學(xué)生。

　　其次，選擇學(xué)習(xí)方式的時(shí)候需要看這三種學(xué)習(xí)方式哪個(gè)是最適合自己的。

　　成考脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)形式適合未就業(yè)的考生選擇，脫產(chǎn)意味著在國(guó)家規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，全日在校學(xué)習(xí)，所以不具備條件的同學(xué)不予考慮。

　　函授學(xué)習(xí)是考生平時(shí)以自學(xué)為主，學(xué)校有計(jì)劃地指導(dǎo)考生自學(xué)，同時(shí)組織一定的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式最考驗(yàn)考生的自學(xué)能力。函授學(xué)習(xí)要求考生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性，制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在缺乏監(jiān)督的情況下自覺嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)進(jìn)度。如果考生因自覺性不強(qiáng)而荒廢學(xué)業(yè)，同樣容易半途而廢。

　　成考業(yè)余的學(xué)習(xí)方式更適合在本地有工作的人員，利用業(yè)余時(shí)間去到學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)方式好處就在于長(zhǎng)期和老師面對(duì)面交流能快速的獲取錯(cuò)誤點(diǎn)并糾正，所以嚴(yán)格意義上來說，成考的主流學(xué)習(xí)方式還是業(yè)余，畢竟選擇成考的同學(xué)大部分是上班族，有自己的工作時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間來提升自己，既不耽誤工作也不耽誤學(xué)習(xí)。

　　成考學(xué)習(xí)方式不同畢業(yè)證也不同嗎?

　　總的來說，函授和業(yè)余最大區(qū)別就在于兩者的上課時(shí)間。但無論是業(yè)余還是函授，雖然學(xué)習(xí)形式有所不同，但畢業(yè)后獲得的畢業(yè)證書是一樣的，國(guó)家都予以承認(rèn)，含金量也都一樣。