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　　函授主要按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。

　　在職人群選擇函授還是業(yè)余?

　　函授主要按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。

　　函授和業(yè)余哪個含金量高呢?

　　雖然說最終頒發(fā)的學(xué)歷上會有標(biāo)注是通過函授或者業(yè)余拿到的學(xué)歷，但并沒有什么方法可以判定函授和業(yè)余哪個含金量高。

　　不僅這兩種學(xué)習(xí)形式無法判斷含金量高低，就連自考、網(wǎng)絡(luò)教育和電大也是沒有科學(xué)的判斷依據(jù)的。

　　網(wǎng)上關(guān)于成人學(xué)歷含金量高低的排序多帶走營銷的特點(diǎn)，即“含金量高的肯定是我做的這種”。另外，之所以大家都說自考含金量高，那是因?yàn)樽钥疾缓每?，即便考生很努力的去學(xué)也難免有掛科，但著實(shí)可以學(xué)到不少書本上的知識。